• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Psychologia dziecka

Psychologia dziecka

9788301177799
Wznowienie wydania 1 z 2005 r.
84,00 zł
69,90 zł Zniżka 14,10 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 69,90 zł
Ilość
Od 2 do 3 dni

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Znakomity podręcznik ukazujący znaczenie dzieciństwa dla funkcjonowania człowieka przez całe życie::
  • pozwala na zrozumienie sensu zmian rozwojowych w różnych obszarach funkcjonowania dziecka;
  • wyczerpująco omawia rozwój emocjonalny, poznawczy, poznawczo-społeczny oraz rozwój języka dziecka;
  • wprowadza nowe, dotąd zupełnie w psychologii rozwoju nieobecne zagadnienia, jak:: rola TV, komputerów i Internetu, porównania międzykulturowe;
  • ułatwia przyswojenie wiedzy dzięki wyróżnieniom istotnych treści, słowniczkowi pojęć oraz zaproponowanej literaturze dodatkowej.
Podręcznik prezentuje kluczowe zjawiska rozwojowe charakterystyczne dla okresu dzieciństwa. Autor, jeden z najbardziej uznanych psychologów rozwojowych na świecie, przedstawia, co dzieje się w okresie dzieciństwa i jakie to ma znaczenie dla funkcjonowania w dalszym życiu. W komplementarny sposób omawia rozwój emocjonalny, poznawczy, poznawczo-społeczny oraz rozwój języka dziecka. Omawia ich znaczenie dla funkcjonowania w ciągu cyklu życia. Dzięki bogatemu materiałowi empirycznemu podręcznik pozwala na zrozumienie sensu zmian rozwojowych w różnych obszarach funkcjonowania dziecka.
Książka jest przeznaczona dla studentów psychologii, pedagogiki i innych nauk społecznych. Stanowi źródło rzetelnej wiedzy dla nauczycieli i wychowawców, osób zajmujących się wczesną interwencją, profilaktyką i terapią dzieci, a także dla lekarzy, pielęgniarek oraz rodziców.
Opinia o książce::
Zestaw zagadnień, jakie autor podejmuje, składa się na podstawową wiedzę o rozwoju dziecka. Autor niezwykle trafnie dobiera problemy i potrafi je zwięźle przedstawić. Czytając książkę, odczuwa się z jak wielkim znawstwem autor prowadzi czytelnika:: dokonuje autorskiego wyboru najważniejszych teorii i badań, dzięki czemu czytelnik zdobywa obraz rozwijającego się dziecka, a nie tylko zestaw faktów o rozwoju. Autor dba także o to, by dać czytelnikowi wiedzę aktualną:: przywołać znaczące koncepcje klasyczne i ukazać ich wartość oraz przedstawić nowe sposoby wyjaśniania zjawisk rozwojowych.
(z recenzji prof. Marii Kielar-Turskiej)
Szczegóły produktu
PWN
4790
9788301177799
978-83-01-17779-9

Opis

Miejsce wydania
Warszawa
Rok wydania
2014
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
404
Wymiary (mm)
165 x 235
Waga (g)
640
  • Przedmowa do wydania polskiego
    1. Odkrywanie natury dziecka
    2. Istota dzieciństwa
    3. Początek życia
    4. Tworzenie związków
    5. Rozwój emocjonalny
    6. Dziecko jako naukowiec:: Piagetowska teoria rozwoju poznawczego
    7. Dziecko jako praktykant:: Wygotskiego społeczno-poznawcza teoria rozwoju
    8. Dzieci jako osoby przetwarzające informacje
    9. Posługiwanie się językiem
    10. Ku dojrzałości
    Słownik pojęć. Bibliografia. Indeks nazwisk. Indeks rzeczowy
Komentarze (0)